Türk Standardları Enstitüsünden:

SINAV DUYURUSU

Enstitümüzün merkez ve taşra birimlerinde istihdam edilmek üzere aşağıda kadro unvan ve sayıları belirtilen toplam 72 adet kadrolu personel alınacaktır.

1- SINAVA GİRİŞ ŞARTLARI

1) Türk vatandaşı olmak,

2) Giriş sınavının yapıldığı yılın Ocak ayının ilk günü itibariyle 30 yaşını doldurmamış olmak, (01/01/1979 ve sonraki tarihlerde doğmuş olanlar.)

3) Kamu haklarından mahrum bulunmamak,

4) Erkek adaylar için askerliğini yapmış veya erteletmiş olmak ya da askerlikle ilişkisi bulunmamak,

5) Taksirli suçlar ve aşağıda sayılan suçlar dışında tecil edilmiş hükümler hariç olmak üzere ağır hapis veya 6 aydan fazla hapis, veyahut affa uğramış olsalar bile Devletin şahsiyetine karşı işlenen suçlarla zimmet, ihtilas, irtikap, rüşvet, hırsızlık, dolandırıcılık, sahtecilik, inancı kötüye kullanma, dolanlı iflas gibi yüz kızartıcı veya şeref ve haysiyet kırıcı suçtan veya istimal ve istihlak kaçakçılığı hariç kaçakçılık, resmi ihale ve alım satımlara fesat karıştırma, Devlet sırlarını açığa vurma suçlarından dolayı hükümlü bulunmamak,

6) Görevini devamlı olarak yapmaya engel olabilecek vücut veya akıl hastalığı veya vücut sakatlığı ile özrü bulunmamak,

7) Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından 28-29 Haziran 2008 ve 21 Eylül 2008 tarihlerinde yapılmış olan Kamu Personel Seçme Sınavlarından (2008-KPSS Lisans ve 2008 KPSS Ortaöğretim/Önlisans) birine girmiş ve bu sınavlardan Lisans mezunları için KPSSP3, önlisans mezunları için KPSSP93 puan türünden en az 60 puan almış olmak,

Lisans mezunları için; Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından 28-29 Haziran 2008 tarihlerinde yapılan Kamu Personel Seçme Sınavı (KPSS)’nın yabancı dil bölümünden (İngilizce, Almanca ve Fransızca) en az 42 (% 70) soruya doğru cevap vermiş veya Kamu Personeli Yabancı Dil Sınavından (KPDS 2007, 2008 ve 2009 yıllarındaki sınavlar) en az (C) düzeyinde puan almış olmak veya geçerlilik süresi dolmamış olmak kaydıyla TOEFL IBT Sınavından 65 ve üzeri, TOEFL PBT Sınavından 470 ve üzeri puan almış olmak,

9) Avukat kadrosuna atanacaklar için avukatlık ruhsatına sahip olmak.

2- BAŞVURU

Enstitü kadrolarına yapılacak atamalar için başvurular, 3 üncü bölümde belirtilen belgelerle birlikte 23 Kasım 2009 tarihinden 07 Aralık 2009 günü mesai saati bitimine kadar şahsen veya Türk Standardları Enstitüsü İnsan Kaynakları Dairesi Başkanlığı Necatibey Caddesi No 112 06100- Bakanlıklar/Ankara adresine posta ile (iadeli taahhütlü) yapılacaktır.

Bu tarihten sonra yapılacak başvurular dikkate alınmayacaktır. Posta ile yapılan başvurularda, belgelerin Enstitü Genel Evrak birimine en geç 07 Aralık 2009 tarihine kadar teslimi gerekmekte olup postadaki gecikmeler dikkate alınmayacaktır.

Adaylar sadece bir kadro unvanı için başvuruda bulunacaktır. Birden fazla kadro unvanı için başvurulması halinde, başvuruların her ikisi de geçersiz sayılacak, bu durumdaki adayın ataması yapılsa dahi iptal edilecektir.

3- BAŞVURU BELGELERİ

1) Türk Standardları Enstitüsü İnsan Kaynakları Dairesi Başkanlığından veya http://www.tse.org.tr web-sitesinden temin edilip doldurulacak “İş Talep Formu”,

2) T.C. Kimlik Numarası beyanı,

3) Adayların kendi el yazılarıyla yazdıkları kısa özgeçmişleri (Kompozisyon biçiminde ve bir sayfayı geçmeyecek şekilde),

4) Öğrenim belgesinin veya çıkış belgesinin aslı veya kurumca onaylı örneği, (Yabancı okul mezunları için denklik belgesi),

5) KPSS sonuç belgesinin aslı veya onaylı örneği,

6) KPDS veya TOEFL sonuç belgesinin aslı veya onaylı örneği,

7) Erkek adayların askerlik ile ilişiği olmadığına dair yazılı beyanı,

Görevini devamlı olarak yapmaya engel bir durumu bulunmadığına dair yazılı beyanı,

9) Sabıka kaydına ilişkin yazılı beyanı,

10) Son 6 ay içerisinde çekilmiş 4,5×6 cm. ebadında 2 adet vesikalık fotoğraf,

Belgelerin aslı ibraz edilmek kaydıyla, fotokopileri İnsan Kaynakları Daire Başkanlığınca tasdik edilebilecektir. Eksik belge ve bilgileri bulunan başvurular, başvuruları kabul edilip sınava girmeyenler ile şartları uymadığı halde başvuruda bulunanların başvuruları değerlendirmeye alınmayacaktır.

Posta ile yapılacak başvurularda adaylar, belgelerin noter onaylı suretlerini gönderebilirler ya da asıllarını göndermeleri durumunda fotokopileri İnsan Kaynakları Dairesi Başkanlığınca tasdik olunarak belgelerin asılları ise adaylara iade edilecektir.

Başvurusu kabul edilen adaylar için ayrıca sınav giriş belgesi düzenlenmeyecektir.

4- SINAV ŞEKLİ

Giriş sınavı sözlü sınav – mülakat şeklinde yapılacaktır.

Başvuruda bulunan adaylar, öğrenim durumlarına uygun KPSS puanlarına göre en yüksek puan alan adaydan başlanarak sıralamaya tabi tutulacak ve her bir dalda alınacak eleman sayısının 4 katı aday sınava girmeye hak kazanacaktır. Ancak son sıradaki adayla aynı puanı almış olanlar da sınava katılmaya hak kazanacaktır.

Sıralama sonucunda sözlü sınav-mülakata katılmaya hak kazananların isimleri ile sınavın tarihi Enstitünün http://www.tse.org.tr web-sitesinde ilan edilecektir. Adaylara ayrıca tebligat yapılmayacaktır.

5- SINAV KONULARI VE DEĞERLENDİRME

Giriş sınavında; adayların mezun olduğu bölüm ile birlikte Türk Standardları Enstitüsünün ana faaliyet alanlarıyla ilgili konular, genel yetenek ve genel kültür düzeyleri, muhakeme, kavrayış, ifade ve temsil kabiliyeti, fiziki durumları ile davranış ve tepkilerinin Enstitüye uygunluğu değerlendirilecektir.

Giriş sınavında başarılı sayılabilmek için, sınav komisyonu üyelerinin her birinden 100 tam puan üzerinden en az 60 puan almak kaydıyla, ortalamanın en az 70 puan olması gerekir.

Sınavda başarılı olanların sayısı; ilan edilen kadro sayısından fazla ise, en yüksek puan alan adaydan başlamak üzere sıralama yapılarak belirtilen kadro sayısı kadar aday, giriş sınavını başarmış kabul edilecektir. Giriş sınavında 70 ve üzerinde puan almış olmak, bu sıralamaya giremeyen adaylar için müktesep hak teşkil etmeyecektir.

Sınavda başarılı olanların sayısı ilan edilen kadro sayısından daha az ise sadece başarılı olanlar sınavı kazanmış kabul edilecektir.

6- SINAV YERİ

Giriş Sınavı Enstitünün Necatibey Cad. No 112 06100-Bakanlıklar/Ankara adresinde yapılacaktır. Giriş Sınavına girmeye hak kazanan adaylar, Enstitünün web-sitesinde her bir aday için belirtilen tarih ve saatte yukarıda belirtilen adreste nüfus cüzdanı veya sürücü belgesi gibi fotoğraflı ve onaylı bir kimlik belgesiyle hazır bulunacaklardır.

7- KAZANANLARIN İLANI VE ATANMASI

Sınavı asil ve yedek olarak kazananlar Enstitünün http://www.tse.org.tr web-sitesinde ilan edilecektir. Sınavda başarılı olanların Enstitüce kendilerine bildirilen süre içinde İnsan Kaynakları Dairesi Başkanlığına başvurmaları gerekmektedir. Kazanan adaylar kendilerine bildirilen tarihe kadar istenen belgelerle birlikte müracaat etmeleri halinde atamaları yapılır. Bildirilen tarihe kadar müracaatta bulunmayanların, atamadan sarfınazar edenlerin, aranan şartlardan herhangi birini taşımadığının anlaşılması üzerine ataması yapılmayanların yerine, yedek listedeki adaylardan başarı sırasına göre atama yapılabilir. Ataması yapıldığı halde başlamayanların ya da çeşitli sebeplerle görevinden ayrılanların yerine de yeni bir giriş sınavı açılana kadar yedek listedeki adaylardan başarı sırasına göre atama yapılabilir.

Başvuru ve işlemler sırasında gerçeğe aykırı beyanda bulunduğu tespit edilenlerin sınavları geçersiz sayılarak atamaları yapılmaz, atamaları yapılmış olsa dahi iptal edilir. Bu kişiler, hiçbir hak talep edemezler ve haklarında Türk Ceza Kanununun ilgili hükümleri uygulanmak üzere, Cumhuriyet Başsavcılığına suç duyurusunda bulunulur.

Duyurulur.

Bilkom tarafından, Zirve Üniversitesi’nde kurulan Türkiye çapındaki en gelişmiş eğitim teknolojisi tanıtıldı.

Apple CEMEA Bölgesi yetkililerinin de katıldığı ve Bilkom Genel Müdürü Cömert Varlık` ın ev sahipliğinde gerçekleştirilen etkinlikte, Zirve Universitesi ve Bilkom işbirliği ile üniversite içinde hayata geçirilen mobil eğitim projesi hakkında bilgilendirme yapıldı.

Bilkom Genel Müdürü Cömert Varlık,  Apple Teknolojileri ve Eğitime verdikleri önemi vurgulayan konuşmasında, “Bilkom Türkiye olarak, Zirve Üniversitesi yetkililerinin de ileri vizyonu sayesinde, kapsamı ile ilk diyebileceğimiz başarılı bir projeye imza atmış bulunuyoruz. Zirve Üniversitesi ile yaptığımız işbirliği sayesinde, ögrenciler dersleri yalnızca sınıfta değil, istedikleri her yerde takip edilebilecek; okuldaki her şey online sistem sayesinde mobil olarak yürütülebilecek. Artık, sadece sınıflarda ders anlatma-dinleme devri Zirve Üniversitesi’nde son buluyor. Bilkom işbirliği ile hayata geçirilen projede, örgün öğretime destek amacı ile tüm ders içerikleri sesli ve görüntülü bir şekilde dijital ortama aktarılacak ve podcasting yöntemi ile tüm okul ile paylaşılabilecek, seviyeye geliyor. Bilkom olarak inanıyoruz ki, çok kısa bir süre içinde Gaziantep Zirve Üniversitesi, Apple ile güçlendirilmiş bu son teknolojiye dayanan mobil eğitim sistemi sayesinde, sadece ülkemizin değil, bölgenin de en cazip üniversitelerinden biri olacaktır” dedi.

Zirve Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Adnan Kısa ise yaptığı açıklamada “Zirveyi hedefleyen bir okul olarak, teknolojinin zirvesinde yer alan marka olan Apple ile işbirliği yapmayı özel olarak tercih ettik” dedi.

Kuzey Texas Universitesi‘nden Rochell Naquin ise,  Zirve Üniversitesi öğrencilerinin dünya standartları düzeyinde ingilizce öğrenmelerini sağlayacak olan sistem hakkında bilgi verdi.

Eğitim sınıflarına girerek, sistemin kuruluşu, işleyişi, Apple Birebir Öğrenim Modeli ve Poscasting teknolojisi hakkında açıklamalı bilgilerin de verildiği ziyaret, Üniversite tanıtım turu ile son buldu.

Detaylı Bilgi:

Gaziantep’te 2009-2010 yılında eğitime başlayan Zirve üniversitesi, kayıt yaptıran her öğrencisine bir adet MacBook Pro 13” veriyor. Öğrenciler öğrenim hayatları boyunca Apple’ın kendilerine sağladığı teknik kolaylıklar ile üniversite hayatlarını tamamlıyor. Bilkom ve Zirve Universitesi işbirliği ile hayata geçen bu projede Gaziantep Apple Premium Reseller Elmacı Pazarı ve Apple çözüm ortaklarından Valensas Teknoloji’nin sistemin kuruluşunda ve okul içine entegrasyonundaki destekleri ile başarıya ulaşıldı.

Zirve Üniversitesi’nin Mütevelli Heyeti Başkanı Taner Nakıboğlu, bu yola
çıkarken Amerika’da kurulan Cristianity Üniversitesi’ni örnek aldıklarını, hatta onlardan birkaç adım ileri giderek dünyada mobil eğitim konusunda bir numara olmak istediklerini belirtiyor. Nakıboğlu; iyi ingilizce bilmenin, bilgisayar kullanmanın ve herhangi bir konuda uzmanlaşmanın iş hayatında başarılı olmak isteyenler için her zaman çok önemli olacağını söylüyor.

Cristianity Üniversitesi’nde okula kayıt olan her öğrenciye bir iPhone veriliyor; öğrenciler dersler ve okul hakkındaki her türlü gelişmeyi online olarak takip edebiliyorlar. Zirve Üniversitesi bu uygulamayı daha da geliştiriyor. Okula kayıt olan her öğrenci bir adet MacBook Pro 13’’ sahibi oluyor. Öğrenciler dersleri, güncellemeleri, duyuruları, sınav sonuçları dahil tüm gelişmeleri birkaç tık ile her zaman yanlarında olacak Macbook Pro’ları ile takip edebiliyor. Ayrıca okul içinde kurulan wi-fi sistemi ile isteyen öğrenciler aynı uygulamalara iPhone veya iPod touch’larından da ulaşabiliyor.

Online yoklama!

Okul içine kurulan Apple Birebir Öğrenim Modeli, podcasting teknolojisi ile derslerin anında kaydedilmesinden, yoklama kontrolüne kadar her türlü kolaylığı sağlayacak. Öğrenci, MacBook Pro’su, iPhone ya da iPod touch’ı ile okul içi internet ağına girdiğinde; sistem kullanıcı kimliğini algılayarak öğrencinin devamlılık durumunu kontrol edecek.

Panolara son!

Tüm öğrencilerin MacBook Pro kullanmasının yanı sıra, Zirve Üniversitesi’ndeki tüm masaüstü bilgisayarlar iMac olacak. Okul içinde yer alan panolar ise  tamamen dijital ekranlardan oluşacak. Duyurular, sınav durumları, bilgiler, tüm okul üyelerine verilen mesajlar bu dijital ekranlarda yer alacak; okullardaki pano devri sona erecek.

Sınıf ötesi dersler başlıyor!

Kapalı kapılar ardından ders anlatma-dinleme devri Zirve Üniversitesi’nde son bulacak. Bilkom işbirliği ile hayata geçirilen projede örgün öğretime destek amacı ile tüm ders içerikleri sesli ve görüntülü bir şekilde dijital ortama aktarılacak ve podcasting yöntemi ile tüm okul ile paylaşılabilecek.

Okul içi sohbet!

Tüm sistem, kurulan ortak bir server üzerinden ilerlediği için kullanılan tüm programlar okul içinde rahatlıkla paylaşılabilecek. Öğrenciler ve akademisyenler akademik takvimi, konferansları, dersleri istedikleri gibi takip edebilecek. Ayrıca, iChat programı ile öğrenciler kendi içlerinde ve akademisyenlerle anında iletişime geçebilecek.

Milli Eğitim Bakanı Nimet Çubukçu, Kurban Bayramı ve sömestir tatilinin öne alınması için şu anda bir çalışmanın olmadığını belirterek, “Hastalık oranı okullarda yüzde 40 ila 50’ye ulaşırsa o zaman bir değerlendirme yapılır” dedi.

Niğde Valisi Alim Barut’u makamında ziyaret eden Çubukçu, özellikle kız çocuklarının eğitim almalarına büyük önem verdiklerini belirterek, “Kız çocuklarımız en az liseyi bitirsin istiyorum. Bu nedenle kırsal alanlarda kız öğrenci yurdu yapılmasına büyük önem veriyoruz. Okul öncesi eğitime de büyük önem veriyoruz” diye konuştu.

Gazetecilerin Kurban Bayramı ve sömestir tatiliyle ilgili sorularını da cevaplayan Çubukçu, şunları söyledi:

Domuz gribi olmayan iller var “Okullardaki devam durumunu il il her gün saat 17.00’dan sonra takip ediyorum. Şu andaki verilere göre, okulların Kurban Bayramı ve sömestir tatillerinin öne alınmasını gerektirecek bir durum yok. Her gün değerlendirme yapıyoruz. Hastalığın yaygın olduğu illerde sağlık kurulları gereken önlemi alıyor. Bazı illerde okullar tatil edildi ama hastalığın hiç olmadığı iller de var. Hastalık oranı okullarda yüzde 40 ila 50’ye ulaşırsa o zaman bir değerlendirme yapılır. Şu anda tatille ilgili bir çalışma yok. Bu tür haberler öğrencilerin eğitimini aksatıyor, okula olan ilgi azalıyor, dersler aksıyor.” Barut, Çubukçu’ya günün anısına seramik plaket ile el dokuması kök boya Niğde halısı hediye etti.

Ankara- Eğitim-Sen’in araştırmasında, Türkiye’de toplam öğrencilerin yüzde 75′inin ilköğretimde yer aldığı ve 2009 yılında ilköğretimde okul sayısının 33 bin 769, derslik sayısının 320 bin 393, öğrenci sayısının 10 milyon 709 bin 920, öğretmen sayısının ise toplamda (kadrolu + sözleşmeli) 453 bin 318 olduğu belirtildi.

Araştırmada, 2009 ilköğretim rakamlarına bakıldığında derslik başına 34 öğrenci düşüyormuş gibi göründüğü ancak, ikili eğitim sorununun hala çözülmediği, özellikle metropol ve şehir ilköğretim okullarında derslik başına 40-45 öğrenci düşen okulların bulunduğu belirtildi. İlköğretimde öğrencilerin 24 kişilik sınıflarda tekli eğitim görebilmeleri için 125 bin 853 derslik sayısına ihtiyaç olduğu da kaydedildi.

Son 7 yılda İlköğretim okul sayısında azalma var

İlköğretimin son yedi yıllık gelişim tablosuna göre, 2002 yılından bu yana okul sayısında dikkati çeken bir azalma görülüyor. Araştırmada, bu azalmanın nedeninin özellikle köylerde giderek yaygınlaşan birleştirilmiş sınıf, Yatılı İlköğretim Bölge Okulu (YİBO) sistemi ve taşımalı eğitim uygulamasının artmasından kaynaklandığı belirtiliyor. Ayrıca, 2002 yılından bu yana ilköğretimde okuyan öğrenci sayısı artarken, öğretmen, okul ve derslik sayısının bu artışa paralel olarak artmadığına da dikkat çekiliyor.

Ortaöğretimin yüzde 42’si okula devam etmiyor

Araştırmada, 2009 yılında ilköğretimde net okullaşma oranının yüzde 96.49 olduğu, 2009 rakamlarıyla ilköğretimde okullaşma oranının erkeklerde yüzde 96.99, kızlarda ise yüzde 95.97 olarak gerçekleştiği belirtildi. Buna göre, ilköğretim çağ nüfusunun yaklaşık yüzde 5′inin eğitim hakkından yararlanamadığı ve ortaöğretim çağ nüfusunun ise yüzde 42’sinin ortaöğretime devam etmediğine dikkat çekildi. Ayrıca yapılan araştırmalara göre, 1999-2005 yılları arasında toplam 436 bin 614 çocuğun ilköğretim diplomasına sahip olmadan hayata atıldığı kaydedildi.